沈阳豪杰蔬菜配送学生餐配送的“五要五不要”
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统一监管,统一检验,统一标准,统一体检,这大概就是赞成“中央厨房”者占了七成多的直接理由了。但是质疑者的理由也不容忽视,尤其是“当发生食品安全问题时,因涉及面更广,后果将更加严重”这一点,同样令人担忧。赞同与质疑各有各的道理,但二者相较之下,如果在实际运作中强化管理的科学性与责任感,受到质疑的那些担忧,也有望得到解决。因此,实行统一配送学生午餐,还是应该考虑推行的。然而,管理的科学性与责任感,不是一个空洞的概念,而是实实在在、可感可知、用于具体执行的制度。就统一配送学生餐应该达到的安全、营养、保温等要求来说,我以为起码应该达到“五要五不要”。
一是起点要高,不要仓促上马。设备设施、技术储备、管理程序——所有运转要素,都应该在专家的指导下,事前有明确的要求,达不到要求,就不能开业。决不能只凭运作者自己的感觉,认为差不多就可以了。换言之,“中央厨房”能否开业,是需要有人签字把关,承担责任的。
二是管理要细,不要有任何安全漏洞。细到什么程度?除了食材辅料的采购要有统一验收把关,并可进行源头追溯;除了生产、配送流程的衔接紧密,杜绝安全漏洞;除了营养搭配的科学,最需要强化的,是防患于万一的随机应变能力。在成文的岗位制度中,有些内容可能是无法写入的,但在实际运转中,却可能随时会遇到。比如,因天气原因导致的霉变指数改变,对食材的保管及处理要求是否应该不一样?
三是预案要足,不要遇突发事件时束手无策。“中央厨房”毕竟不能关起门来自己做事就行了,涉及采购和配送,就要与社会接触。而与社会接触,就免不了出现意外。比如送餐车被堵在路上或出了事故怎么办?比如学生在餐后出现异常后如何应急?有了充足的预案,损失才能降到最低,“中央厨房”的生命力才能延续。
四是起步要稳,不要大干快上。综合考虑风险控制、经验积累等各方面原因,“中央厨房”应该先进行小范围试点,不宜大范围快速推开。
五是监督要严,不要只是职能部门泛泛的抽查。对于配送的学生餐,企业应该有健全的自检设备和制度,职能部门的抽查,也还应该是监督的主渠道,但不能完全靠职能部门。还应该建立起社会监督机制,比如建立重奖举报制度,异地权威机构不定期抽查制度等,最大限度降低安全风险。
实际生活中我们一定要贯彻落实“五要五不要”制度,确保学生们在享用学生餐的同时,还能保证身体的健康。
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