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黄南初三学生心理疏导

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黄南初三学生心理疏导

 

黄南初三学生心理疏导

好好说话,是一个家的好风水

有钱丹塞恩,孩子身心健康,父母少担心

钱丹塞恩为青少年身心健康保驾

我们常说:说话是门艺术,话要好好说。
不会换位的命令语气
人与人之间是平等的,没有谁想要被支配、控制。
生活中这样的场景很常见:
孩子房间乱了,刚想打扫一下,被父母打断说“赶紧把房间打扫了!都乱成什么样子了?”孩子会瞬间变得不情愿。
或者是妻子晾衣服时,想要丈夫搭把手,说一句“赶紧过来”,丈夫装作没听到,改变语气说:“你过来帮我一下”,丈夫立马起身。
说话语气生硬,轻则让人心生不满,重则可能生出怨愤。 
 
说话语气柔和,清楚地表达自己的请求,方能心遂人愿。
于是,听者便会充耳不闻默默反抗,或者产生逆反心理对着干,家庭关系也就变得紧张对立。
如果能换位思考,温柔地说出期许,坦诚告知自己的请求,听话的人就很乐意,发自内心地相互给予。
当每个人都感受到了被理解与尊重时,爱就会流动,家里的风水越来越好。

钱丹塞恩亲子修复一对一指导,效果是传统咨询的10倍。

积极寻求求助。每个人都有自己的局限,有时候我们自身存在的问题并不能完全觉察的到,那么就更需要持敞开的心,怀着愿意学习、成长、改变的态度,寻找的三方心理求助或者家庭治疗,这样才能使得自身更加完善,让家庭的亲子关系步入健康的良性循环之中。

钱丹塞恩说:破碎的亲子关系应该如何去修复呢?大家好,欢迎来到今天的指引人生家庭教育课堂。面对青春期的孩子,父母不愿见到的是紧闭的房门,他们将自己关在房间里,不上学、不说话、不交际,除了玩手机,什么也不干。一开始,父母还尝试软硬兼施,软的是好言相劝,硬的是指责训斥,但是全没用。终,父母无计可施。出现这种状况的家庭,其实亲子关系早就发生了破裂,只是父母没意识到。那么破碎的亲子关系应该如何修复呢?今天就来教给大家三招。
2.建立亲子的边界。很多亲子关系的冲突也和家缺少界限意识有关,家长常以爱的名义,处处都是“全是为你好”等打着爱的旗号,却做了触犯孩子“”的事情,孩子也不得不自卫而发起“反击战”,这样的结局也往往使得冲突不断升级,这样做使得家长不但没有在遵守规则方面给孩子树立好榜样,而且更不能帮孩子建立起规则感,亲子关系也会陷入没有次序混乱状态之中

如果家长能及时发现隐患并及时止步,采取适当的措施,无论从言语还是行为上,向孩子表达自己的歉意,给予孩子成长的空间,就更能让孩子感受到被尊重、也更能促进孩子与外界人际关系的连接。

3.培养同理心与用心倾听。换位思考,充分体谅孩子的内心感受,理解孩子行为背后的渴望与需求,了解孩子所处年龄段的心理特征和生理特征,而不是摆起长辈的架子,与孩子交流时眼睛要与孩子平视交流,多听孩子说,用心用情去走进孩子的内心,切勿以讲大道理来驯服孩子,更不能碍于长辈的颜面不愿跟孩子去承认自己的过失,否则孩子不但不能感受到家长的爱,还会使得矛盾更加升级,孩子的问题也会愈发严重,家长也更加失控,陷入到亲子关系的恶性循环之中。

一、家庭教育中亲子关系被破坏后的常见现象

二、家庭教育中亲子关系是如何被破坏掉的

三、如何建立好的亲子关系

四、如何改善亲子关系

四个方面将亲子关系目前常出现的状态,以及针对各年龄段的孩子,家长应该如何应对,进行了详细的讲解和分析。


课程中家长们非常认真,把自己家孩子的情况一一对应,纷纷表示很受益,也非常期待下次的讲座。

心理践行,我们在路上!

正式道歉。人非圣贤孰能无过,既然犯了错,那就要道歉。为过去的错误,真诚地向孩子正式的道歉,明确地告诉孩子,我那么做是错的,请给我机会去改正。你放下家长的面子,切实地认识到自己错误的管教方式,你才能够让孩子打开心扉,再次向你靠近。


即使每个父母都不,即使我们会一遍遍伤害到孩子,可是我们也要一遍遍修复。正是在这破裂修复,修复破裂的过程中,父母和孩子才能建立了起亲密感和彼此的适应力。如果在当下,您有任何亲子问题或者是教育问题亟待解决的话,欢迎在评论区留言,也可以通过

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